|
Home | BAC/Teze | Biblioteca | Jobs | Referate | Horoscop | Muzica | Dex | Games | Barbie |
|||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
|
Sectiunea de psihologie este realizata de studenti si profesori pasionati de acest domeniu. Va invitam sa explorati acest domeniu si sa va bucurati de resursele online publicate aici! |
|||||
|
|
|||||
| Meniu rapid Portalul e-scoala | CAMPUS ASLS | Forum discutii | Premii de excelenta | Europa | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pornind de aici, am initiat un demers prin care dorim sa evidentiem modul în care se reflecta domeniul psihologiei în actele normative, ca masura a importantei care se acorda acestui domeniu în tara noastra. Primele cercetari ne-au condus apoi catre alte întrebari: - Care este
interesul pentru legalizarea domeniului? Bineînteles ca între
aceste aspecte exista o relatie cauzala: un astfel de demers nu va putea
fi niciodata exhaustiv si final. Întotdeauna pot fi puse noi întrebari,
se evidentiaza alte posibilitati de analiza. a) incidenta actelor
normative elaborate în etape diferite de timp; I. Prima etapa a
presupus identificarea modalitatii de reliefare facila a reflectarii, la
nivel legislativ, a domeniului nostru de specialitate. Am constatat
repede ca orice încercare de cautare manuala, folosind suportul scris
(monitoare oficiale, legi publicate etc.), este imposibil de aplicat.
Concluzia a fost ca nu se poate realiza un astfel de demers în afara
unei baze de date organizata, sistematizata, mai ales computerizata si
care sa permita cât mai multe optiuni. Baza de date
existenta pe acest site este foarte mare – ca numar de acte existente si
se întinde pe o perioada foarte lunga de timp. Cel mai vechi act aflat
în baza de date, este codul civil din 28.06.1818, Codul Caragea. Exista
si un inconvenient: în sensul ca la o serie de legi aparute în perioada
comunista nu exista decât titlu, materialul în sine fiind în curs de
redactare si neputând fi consultat. Acesta este si motivul pentru care
nu am gasit actul normativ conform caruia au fost desfiintate sectiile
de psihologie, în 1975. III. Urmatoarea
etapa a fost reprezentata de transpunerea domeniului psihologiei în
termeni operabili. În acest sens am solicitat unui numar de 11 experti,
specialisti în domeniul selectiei psihologice si având o vechime mai
mare de 6 ani, sa elaboreze liste deschise cu termeni care descriu
domeniul psihologiei.
IV. În urma prelucrarii statistice am constatat ca 224 de cuvinte si expresii apar o singura data, 22 de cuvinte si/sau expresii apar de doua ori, restul de 17 cuvinte si/sau expresii apar de trei, patru, cinci sau sapte ori, aspect evidențiat în tabelul urmator.
V. Am reținut în analiza 17 termeni, pe cei care apar cu o frecvența mai mare, si pe care i-am utilizat în cautare. Cei 17 termeni si frecvențele cu care au aparut pe listele specialistilor sunt prezentați în diagrama de mai jos.
REZULTATELE CERCETARII
Un alt aspect este reprezentat de faptul ca unii termeni indicati de
specialisti se regasesc ca atare în textul actului normativ, sau ca
parte din alte cuvinte: de exemplu psiholog - psihologica - psihologie -
psihologic. Dupa identificarea a 1128 de acte care contin în text aceasta "radacina", am continuat adaugând litere care pot sa deceleze mult mai bine domeniul de interes (psihologie/psihiatrie) al respectivului act normativ. Tabelul prezinta rezultatele cautarilor pe trei intervale de timp (1900 - 1989; 1990 - nov.2004 si doar pentru anul 2004), luând câteva exemple. Demersul constituie, totodata, si o modalitate de comparatie privind dinamica interesului acordat temei aflate în studiu:
Am urmarit care sunt cele mai vechi acte normative în care întâlnim
termeni specifici domeniului, rezultatele fiind urmatoarele:
C) Pentru a surprinde necesitatea reglementarii din punct de vedere legislativ a domeniului psihologiei, am alcatuit o lista cu actele emise pentru alte domenii de activitate. Procedeul tehnic a constat în cautarea actelor în functie de termenul de baza, cel care defineste domeniul si perioada emiterii.
D) Asa cum aminteam
la începutul lucrarii, o analiza de acest tip nu poate fi exhaustiva.
Spre exemplu, se poate face o analiza de continut a textelor actelor
normative. Noi ne-am oprit în aceasta lucrare la o analiza cantitativa,
urmând ca ulterior sa o continuam si cu o analiza calitativa.
Am realizat o analiza si a actelor normative în care se regaseste
termenul "psihologic", ca întreg sau ca parte a unui cuvânt. În urma
analizei au fost evidentiate 1026 de aparitii ale termenului în
cele 291 de acte aparute în perioada 1990 - 2004. Din cele 291 de
acte, 34 au fost abrogate, aceasta reprezentând 252 de
mentionari ale termenului "psihologic".
* Secția de Psihologie a S.M.G.(U.M. 02515 PH)
** S.R.I. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||