Studentii, intre universitate si job

E deja destul de comun ca foarte multi studenti să aibă, în paralel cu scoala, si un job part – time, dar si full-time uneori. Am putea spune că angajatorii din orasele centre universitare mari chiar se bazează în recrutarea de personal pe contributia fortei de muncă la îndemână si relativ ieftine constituite de masa studentilor care au nevoie să completeze veniturile din bursă, bugetul părintilor sau alte surse de venit.

Ce înseamnă viata unui student care îsi împarte timpul între scoală si job/-uri, eventual participare în activităti de voluntariat, programe etc.? În primul rând, un mare consum de energie, un efort considerabil pentru a da randament în ambele locuri – scoala este destul de solicitantă acum, la fel si angajatorii. Consumul de timp este un alt factor important: necesarul de timp pentru a ajunge dintr-un loc în altul, schimbul mijloacelor de transport, programul dezordonat la ore niciodata fixe.

Pentru un student este si un mare consum psihic, determinat de proiectarea sa în aceste contexte diferite – când e la job, se stresează cu gândul la cursurile pe care le pierde, când e la scoală, se gândeste cum să ajungă mai repede la job. Pendularea între două sisteme de asteptări diferite, în care toată lumea cere si doar studentul oferă/trebuie să livreze, poate fi atât de solicitantă până la extenuare, oboseală si, în final, esec într-unul din cele 2 contexte – restante, note mici, părăsirea jobului, trecerea din full-time în part-time.

În general, pentru a reusi cu un astfel de stil de viată tot mai comun pentru o bună parte dintre studenti, e nevoie de o vointă puternică, capacitate de a gestiona stresul si sarcinile multiple, capacitate de a lucra cu termene-limită, ambitie pentru a reusi, nevoi financiare mari care să determine concentrarea energiilor pentru a face fată solicitărilor. Un program bun de somn, alimentatie corespunzătoare, o stare psihică tonică – gândire pozitivă, abordare optimistă, plăcere pentru ceea ce studiază sau lucrează, implicare activtă si participativă în activitătile pe care le derulează – sunt tot atâtia factori care pot ajuta în labirintul vietii studentului care doreste să-si construiască drumul spre realizarea profesională.

În general, angajatorii care lucrează cu studenti cunosc provocările perioadelor de sesiune, licentă, dizertatii si unii pot manifesta flexibilitate si întelegere. Din păcate nu sunt foarte scuzate erorile grave profesionale si da, este o perioadă grea pentru student, cu sincope în învătare, odihnă si performantă la job. Pe partea cealaltă, profesorii pot manifesta empatie si întelegere pentru studentii care lucrează, însă anumite limite sunt stabilite – predarea lucrărilor, prezentarea la anumite cursuri si seminarii, prezenta la examen. Sigur, nu este o situatie generalizată, atitudinile si reactiile variază de la profesor la profesor sau de la universitate la universitate – tin de cultura organizatională a institutiei, acceptarea în mod mai facil sau nu a studentilor care acordă o importantă mai mare jobului decât scolii.

Dar, pentru studenti, profesori si angajatori, sesiunile vin si trec, semestrele vin si pleacă si, printre ele, asa trece viata unui student care studiază si munceste.

Home \| BAC/Teze \| Biblioteca \| Jobs \| Referate \| Horoscop \| Muzica \| Dex \| Games \| Barbie					Search!

Index \| Forum \| E-mail
Editorial \| Acest editorial este dedicat tinerilor - stim ca iti place sa calatoresti, sa te joci, sa iubesti si sa ai prieteni. Impreuna invatam cum sa traim viata asa cum este ea...




Meniu rapid Portalul e-scoala \| CAMPUS ASLS \| Forum discutii \| Premii de excelenta \| Europa