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Test no.50

Lisez le texte :


Le désir de personnaliser la communication entre la lectrice et le journal n’a cessé de hanter la presse féminine. Courrier de modes, demandes de conseils culinaires ou de savoir-vivre ont toujours maintenu un contact entre le journal et ses lectrices. Lorsque la presse féminine est devenue massive, paradoxalement, l’échange entre la publication et le public est devenu plus intime. Et ce par le biais du plus personnel des services rendus : celui des conseils sentimentaux. On peut apprendre à cent mille femmes à faire une jupe droite ou une sauce béarnaise, ou à juponner un fauteuil crapaud. Le conseil du courrier du cœur, lui, est un conseil personnel, identifié, individualisé. Le demander est, pour la lectrice, un acte de confiance et d’amour. Tout autant ou plus encore que la réponse à son problème, la lectrice attend une marque d’intérêt de son journal. Bien souvent elle pourrait fort bien donner son adresse ; mais la récompense est de se voir répondre dans le journal. Car si l’anonymat ______ permet de garder le courrier est la raison même de son extraordinaire fortune – l’anonymat invitant à la confession – il faut _______ ajouter le trouble plaisir de « se-voir-imprimé-dans-le-journal » sous un pseudonyme : sentiment de participer au journal, de sortir, grâce à lui, de la masse et de la solitude.
Les journaux ont compris parfaitement le rôle ambigu de ce service, qu’ils ne rendent pas au hasard, mais ordonnent comme un théâtre. Ils en choisissent les acteurs, le ton des répliques, les thèmes, et les thèses à défendre, veillant soigneusement sur ce courrier qui est aussi une rubrique au travers de laquelle le journal dit les choses les plus importantes, les plus délicates, puisqu’il parle en directeur de conscience. […]
Il n’y a donc pas le courrier du cœur, il y a plusieurs sortes de courriers du cœur. Ce seul sujet pourrait faire l’objet d’un gros volume. Nous ne pouvons ici que tracer quelques grandes lignes de ______ pourrait être une semblable recherche, et poser des problèmes sans avoir le loisir de les approfondir. En cette matière les considérations les plus élaborées n’auront jamais la force et l’accent de ce qui a pu les provoquer : les lettres. Aussi donnerons-nous, dans toute la mesure du possible, la place aux documents eux-mêmes.
Nous regrettons seulement que leur authenticité ne puisse toujours être totalement garantie :en effet, bien des journaux récrivent, pour la publication, les lettres auxquelles ils répondent par la voie du journal, soit parce qu’elles sont trop longues, soit parce que le style en est maladroit, soit parce que les détails donnés sont trop crus. D’autres ont pris l’habitude de grouper plusieurs lettres traitant à peu près du même problème et d’en faire une lettre unique qui les résume et qu’on appelle couramment dans les rédactions »la lettre bidon ».


Évelyne SULLEROT, La presse féminine

1. Choisissez entre : a) que ; b) qui (l.___).
2. Choisissez entre : a) en ; b) y (l.___).
3. Choisissez entre : a) ce qui ; b) ce que (l.___).


4. Indiquez le masculin du nom lectrice.
5. Donnez le nom qui correspond au verbe cesser.
6. Hanter signifie : a) intéresser ; b) tourmenter avec obstination ; c) obséder, occuper entièrement l’esprit.
7. Voici les sens du mot courrier :
a. correspondance reçue ou envoyée par la poste ;
b. totalité des lettres qu’une personne écrit ou reçoit ;
c. rubrique de journal consacrée à des nouvelles spéciales ;
d. homme chargé de porter les dépêches.
Indiquez le sens du mot dans le contexte donné. Formez ensuite des phrases avec les trois autres sens du mot.
8. Le savoir-vivre représente :
a. la compétence professionnelle ;
b. l’ensemble des connaissances acquises par l’étude ;
c. la connaissance et la pratique des usages du monde.
9. Maintenir est à côté des verbes qui suivent, un composé du verbe tenir : s’abstenir, appartenir, contenir, détenir, maintenir, obtenir, retenir, entretenir, soutenir.
Dans les phrases suivantes, employez le verbe tenir et ses composés, aux temps indiqués entre parenthèses :
Les membres d’un parti ……… leurs candidats. (présent)
Il ………. une collection de tableaux rares. (présent)
Cette guérison …………. du miracle. ( présent)
Mon cousin voulait partir, mais nous l’ …….. (passé composé)
Ces idées ne lui …………… pas. (présent)
À la fin des études chaque étudiant ………… son diplôme. (futur)
Cette réplique ……….. une attaque violente à son adresse. (imparfait)
Causeur infatigable, il ……… toujours la conversation. (présent) 
Pendant le scrutin, beaucoup d’électeurs ……… ( passé composé)
10. Remplacez par le biais de par une expression ayant le même sens.
11. Conseils sentimentaux (l.___).
La plupart des adjectifs qui ont au masculin singulier la terminaison – al, prennent au pluriel la terminaison – aux , comme dans l’exemple cité. Soulignez dans la liste suivante, ceux qui ne respectent pas cette règle :
loyal, spécial, naval, fatal, final, féodal, national, bancal, brutal, principal, tribal.
12. Indiquez le sens du mot fortune dans le contexte donné.
13. Précisez le sens des expressions suivantes et faites-les entrer dans des phrases :
faire fortune, à la fortune du pot, les coups de la fortune, tenter fortune.
14. Le rôle ambigu (l.___). Remplacez rôle par fonction et faites la transformation qui s’impose.
15. Expliquez avec vos propres mots : avoir le loisir de …….. (l.___).
16. Aussi donnerons-nous, dans toute la mesure du possible, la place aux documents eux-mêmes. (l.___)
a. Expliquez l’inversion du sujet dans l’exemple donné.
b. Faites, s’il y a lieu, l’accord de même dans les phrases suivantes :
Elles font la cuisine elles – (même).
(Même) s’il s s’opposent à ce projet, il suivra son cours.
Il faisait si froid que (même) les plus jeunes préféraient rester chez eux.
Vous avez les (même) goûts que nous.
Vous pouvez résoudre vous-(même) ce problème.
17. Puisse.(l___). Précisez le mode et le temps du verbe. Justifiez son emploi.
18. Bien des journaux (l.__).
Remplacez bien par la plupart, puis par un tas de et récrivez cet exemple.
19. Donnez le nom qui correspond à l’adjectif maladroit.
20. Précisez le sens de l’adjectif cru dans les exemples suivants : des légumes crus, une lumière crue, répondre de façon crue, une plaisanterie un peu crue.
21. Écrivez les adverbes de manière qui correspondent aux adjectifs suivants :violent, élégant, lent, courant, apparent, présent, récent, véhément.


Ø Quel terme emploi l’auteur pour dire que ce courrier a le rôle de diriger la vie spirituelle, morale de ses lectrices ?
Ø La presse féminine bénéficie de très gros tirages et attire un grand nombre de lectrices. Relevez les mots du texte qui expriment cette idée.
Ø Le journal donne toutes sortes de conseils à ses lectrices, des recettes de cuisine ou d’autres conseils pratiques. Dégagez la phrase qui exprime cette idée.
Ø La lectrice emploie souvent un pseudonyme, qui est, en fait, une concession à la pudeur. Êtes-vous d’accord avec cette habitude ? Si vous écriviez à une telle rubrique, procéderiez-vous de la même manière ? Justifiez votre réponse.
Ø Pourquoi, selon l’auteur, la lectrice ne donne-t-elle pas son adresse ? Ne serait-il pas plus commode de recevoir à la maison la réponse écrite aux problèmes qui l’inquiètent ?
Ø Qu’est-ce qui pousse la lectrice à écrire au journal ?
Ø L’auteur nous dit que les journaux mettent de l’ordre dans l’anarchie des lettres reçues. Comment le font-ils ? Qu’est-ce que vous en pensez ?
Ø Êtes-vous d’accord avec les personnes qui s’adressent au courrier du cœur ? Vous considérez cela comme un acte de courage ou, au contraire, comme un signe de faiblesse morale ?
Ø Nommez quelques magazines féminins présents dans la presse roumaine.
Ø Imaginez une discussion animée et contradictoire entre deux femmes : l’une aime s’adresser au courrier du cœur, l’autre est tout à fait contre. ( 8 à 10 répliques).

+ Raspunsuri la teste

Coordonator sectiune: Marinela Tane | Asistenti: Dan Radu | Madalina Burtan | Andreea Baranga | Isabela Stefanut
+ Asociatia Studentilor din Facultatea de Limbi Straine

 

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